10.3969/j.issn.1006-2076.2007.03.034
素质教育与体育教学创新的实践运用研究
针对体育院校体育技能的教学过程,从教育的规律和体育固有的本质特征来揭示体育与素质的内在联系,从实践中的感性知识升华到理性知识,在思维层面、人格层面、智慧层面加深对素质的理解和认识,从而促进学生主观能动学习方法、方式的优化转变.拓展知识面,提高素质与能力.通过教学实验法、调查访问法、数理统计法、文献资料法,从专业知识与社会人文知识结合、理论知识与实践创新结合、课内与课外结合、倡导与激励结合、互动与监督检查结合、阶段计划与系统计划结合、校内教学资源与校外教学资源结合、教书育人与服务、管理育人结合8个方面来研究.
素质教育、体育教学、创新实践、教学资源
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G807(体育理论)
2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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