我国高等体育院校运动训练专业培养目标的整合研究

摘要：

运动训练专业培养目标的模糊与混乱是制约其发展的主要因素之一.以整合理念为主线,采用文献资料研究法、分类比较法对我国运动训练专业的培养目标进行了审视和思考,认为以培养初级教练员为本位,使教练员、运动员、专项教师等多元目标并存,是运动训练专业培养目标整合的理性抉择;"初级专门人才"人才规格的定位是适应高等教育的改革趋势的;培养身心全面发展、适应性强的"通才",不仅是运动训练专业发展的最高理念,而且也是整合的最终目的.

关键词：运动训练专业、培养方向、人才规格、规范与要求、整合

所属期刊栏目：22

分类号：G807(体育理论)

在线出版日期：2006-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：125-128