高校体育课程设置优化与素质教育的研究与实践

摘要：

采用文献资料、教学实验、问卷调查、个别访谈和数理统计相结合的研究方法,对高校体育普修课与单一选项课各自的优点与不足进行了分析,建立了"选项+田径"的综合型体育课程模式并付诸于教学实践.该课程能够在项目特点上实现优势互补,因势利导地把学生从所选项目中激发出来的练习热情运用到一定的田径练习上来,充分发挥体育教学的功能,弥补单一选项课在发展体能和素质教育上的某些不足.

关键词：高校体育课、课程设置、素质教育

所属期刊栏目：21

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：福建省"新世纪高等教育教学改革工程"项目闽教2001高59号

在线出版日期：2005-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：82-84