发愤之所为作也 ——司马迁的友与忧
一
前文提到的序言里,斯蒂芬·平克说到了另外一层意思:"我是研究语言发展的,研究儿童如何在父母输入的基础上习得语法规则系统,但在我们正确却不方便的文件夹中有一个奇怪的仿真陈述,即儿童习得的是同辈的而不是他们父母的语言和口音.……即使在许多文化中,大人不跟小孩说话,但小孩听稍微大一点的孩子说话,也能学会语言.
司马迁
K204.2;I206.2;K092
2023-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共9页
81-89
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司马迁
K204.2;I206.2;K092
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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