10.3969/j.issn.0559-7218.2014.22.050
试论接受美学对文学作品的阐释力--以英诗SonnetsfromthePortuguese:43为例
接受美学认为在文学作品的阅读、理解和赏析过程中读者的主观能动性具有重要地位。读者的创造性和审美经验赋予文本意义的动态生成。接受美学视角下读者对作品的接受是一个作品的背景与读者代表的“期待视域”之间的交流,在“审美距离”的空间中存在着“审美经验”。视域交流的最终结果是“视域融合”,产生“审美愉悦”。本文拟从接受美学审美经验的视角,以英诗Sonnets from the Portuguese:43为例,探讨该理论对于文学作品的阐释力。
sonnet、文学作品、接受美学、阐释力、etsf、port、epor、hepo、nets、from
TP331;I206.2;I046
湖北省教育厅人文社会科学研究项目14G400
2014-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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