10.3969/j.issn.1673-6109.2021.09.018
"核心素养"视阈下高校师范生书法课程与评价体系建设
教育部发布的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》指出了中国学生所必备的核心素养,这些素养对落实教育立德树人的根本任务有着重要的指导意义.高校师范生的书法课程与评价体系的建设也应该紧紧围绕教育部关于课程改革中"立德树人"的根本任务,从而促进学生的全面发展.
核心素养、立德树人、书法教育、师范生
235
G641;F426.61;G237.5
江苏第二师范学院教学改革研究项目;江苏省教育厅高等学校哲学社会科学基金
2021-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
76-77