书法传承中的“技”“艺”之思

摘要：

内容:中国古代的书法教育是以识字、写字、用字为主的书技教育,而非当代意义的艺术教育.传统意义的书法家是文人“余事”带来的封赐,当代意义的书法家则是从事艺术创作的专业人士,他们在本质上是有区别的—实用与审美、书技与书艺、识读与赏玩便是其分野.艺术学科诞生后,书法从文学中独立出来,成为艺术学门类的一个专业,几千年的认识习惯被颠覆.如何在艺术学门类将书法文化与书法技法很好地传承,在不伤害“文”的基础上既保持其民族性又形成书法艺术的当代形象,应当成为书法艺术教育的关注焦点

关键词：书技、书艺、文学、艺术

分类号：J292;K237;J0

在线出版日期：2012-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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