高校青年教师加强"课程思政"工作路径探析

摘要：

文章分析了高校青年教师开展课程思政的必要性,结合目前存在的一些问题,提出从提高教师自身修养、提升教书育人能力、拓展支撑平台建设、完善评价机制4个方面深入探索,提高高校青年教师开展课程思政的成效,促进课程思政与思政课程同向共行,有效提升新时代高校人才培养质量.

关键词：高校青年教师;课程思政;路径

所属期刊栏目：40

分类号：G641(高等教育)

资助基金：教育部新工科研究与实践项目;中央高校基本科研业务费专项;江苏省高校哲学社会科学研究一般项目;中国药科大学校级教学改革研究课题青年专项项目

在线出版日期：2022-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：837-840