互联网+BOPPPS模式在留学生药理学教学中的探索与实践

摘要：

进入"互联网+"时代后,互联网与大学课堂的融合是高等教育教学改革的主要内容.药理学是我国医学高等教育教学课程中的重要组成部分,针对我校留学生药理学教学中存在的问题,我们在留学生教学中开展药理学互联网+BOPPPS教学模式研究,充分利用了互联网所带来的信息传递及时性,增加了教师和学生的多向互动性,把课程的章节学习进行单元化分割,促进了学生课堂参与式学习,更好地改善了药理学的教学效果,提高留学生的教学质量.

关键词："互联网+";BOPPPS教学模式;药理学;留学生

所属期刊栏目：40

分类号：G642(高等教育)

资助基金：山东省高等医学教育研究中心科研规划课题;山东省本科教学改革项目

在线出版日期：2021-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：481-483