中药药剂学循环复合式实验教学模式的创建与实践

摘要：

结合本校中药药剂学实验的具体情况，探讨一种新型的教学模式—循环复合式实验教学模式，对其运行机制、优势及实践反馈进行了相应的总结。实践证明，该实验教学模式可充分调动学生的积极性，增加了学生及教师之间的互动交流，促进实验设备、试药的合理使用，该模式符合高校教改的要求，值得推广。

关键词：中药药剂学、循环复合式、实验教学、创建、实践

所属期刊栏目：35

分类号：G642(高等教育)

资助基金：山东中医药大学教育科学研究实验教学专项2014112

在线出版日期：2016-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：305-307