10.13506/j.cnki.jpr.2016.05.016
中药药剂学循环复合式实验教学模式的创建与实践
结合本校中药药剂学实验的具体情况,探讨一种新型的教学模式—循环复合式实验教学模式,对其运行机制、优势及实践反馈进行了相应的总结。实践证明,该实验教学模式可充分调动学生的积极性,增加了学生及教师之间的互动交流,促进实验设备、试药的合理使用,该模式符合高校教改的要求,值得推广。
中药药剂学、循环复合式、实验教学、创建、实践
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G642(高等教育)
山东中医药大学教育科学研究实验教学专项2014112
2016-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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