老师有幸福感,教育才更有希望
"有什么样的老师,就有什么样的教育."社会之所以要特别关注老师的职业境况,正是因为他们是知识之光的点亮者,是成长中的重要陪伴者,也是勾勒青少年人格底色的重要参与者.关注老师,就是关注教育,关注未来.
幸福感
B849;C91;G444
2022-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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幸福感
B849;C91;G444
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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