微信公众平台在轧钢教学与职工培训中的构建

摘要：

针对轧钢专业教学与职工培训所面临的问题,利用新媒体技术构建微信公众平台.院校与企业深入合作,创新教育与职工培训方式,整合学校与企业优势资源,组建优秀团队,以实际生产案例为切入点,联合开发轧钢教学与职工培训资源,定期推送给用户,让轧钢教学与职工培训常态化,并对学习数据进行分析,反馈优化,使教学与培训资源良性发展,不断优化,提高微信公众平台资源的有效性.

关键词：微信公众平台、轧钢教学、企业职工培训、校企合作

所属期刊栏目：39

分类号：G206(信息与传播理论)

资助基金：中国冶金教育学会高等教育科研一般基金立项课题,项目编号2016ZYJHKT-C009;中国冶金教育学会高等教育科研重大基金立项课题,项目编号2016ZYJHKT-A003;2017年度山东省职业教育教学改革研究项目,编号2017333

在线出版日期：2018-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-64,66