关于中小学校长职级制改革的调研与思考——基于对山东潍坊等8市(区)的调查分析

摘要：

山东试点推行校长职级制改革的经验做法有:建立健全校长职级制改革制度体系,取消学校和校长行政级别,建立健全校长选聘机制和后备人才选拔培养机制,建立校长职级薪酬奖励制度,健全校长绩效考核制度,探索新型校长流动与交流制度,扩大办学自主权并完善学校内部治理结构等.当前校长职级制改革存在的主要问题有:机制体制不够健全、各地改革实施范围不一、地方改革亟需政策后盾和省级层面跨部门统筹协调、干部人才交流渠道不畅等,另外,还有几个值得认真思考和探讨的问题,如如何营造舆论氛围确保改革的正确方向、良好治校理念的可持续是否能得到保证、校长办学自主权怎样得到切实落实、如何制定科学公正公平的考评体系等.进一步推进校长职级制改革的建议是:进一步明确改革定位,重视动员引导工作,做好改革的顶层设计,推进校长职级制配套改革,加强校长专业化建设,加快构建现代学校制度.

关键词：山东、中小学校长职级制改革、试点市、经验、问题、对策建议

分类号：G521(中国教育事业)

资助基金：山东行政学院2015年对接省厅局合作决策咨询项目

在线出版日期：2016-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：120-128