动物科学专业"3+2"贯通培养本科阶段人才培养模式的探索与实践

摘要：

本文以青岛农业大学动物科学专业"3+2"贯通培养实践案例,介绍了贯通培养本科阶段课程教学体系、课程设置、课程思政、课程内容、实验及实践教学模式以及教学方法及手段等人才培养模式的创新与实践,总结了培养特色及成效,分析了存在的问题.

关键词：动物科学专业;贯通培养;人才培养模式

所属期刊栏目：43

分类号：G642.42(高等教育)

资助基金：青岛农业大学教学研究项目XJY2018021

在线出版日期：2022-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：50-53