10.3969/j.issn.1007-1733.2020.07.033
智慧农业背景下草学专业机械类课程教改探索
智慧农业的发展对草业人才培养质量提出了更高的要求.本文以"草业机械与设备"课程为例,结合草学专业的学科特点及机械类课程的培养目标,分析了学生学科思维和教师在教学中的思维定势对教与学的影响,认为机械类课程教学改革着重在于根据学科特点优化教学内容,不断创新教学方法,通过研究性教学方式,提升学生自主学习能力,培养创新意识和多学科融合的思维模式,为智慧畜牧业发展培养具有交叉学科背景的高素质复合型人才.
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G642.3(高等教育)
2020-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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