高职院校《畜禽繁育》课程的教学改革与实践

摘要：

本文以北京农业职业学院畜禽繁殖教研组的教学实践为案例,围绕课程定位、课程设计、教学内容及教学手段与方法等方面阐述了在教学活动中全面、系统开展培养学生职业岗位能力的教学探索,提高了学生的就业竞争能力和教师的教学效果,进一步深化了畜禽繁育课程的教学改革.
《畜禽繁育》是北京农业职业学院畜牧兽医专业和动物医学专业的一门重要的专业基础课,又是一门独立实用的技术,既具有系统理论,又有较强的实践性,为学生将来从事畜牧业生产、研究及相关方而的职业能力及职业品质的培养起到重要支撑作用;为职业资格证书的获得奠定基础.本门课程内容较多,包括畜禽生殖生理的基础理论知识,繁殖控制技术和畜禽繁殖力评价等繁殖管理内容,以及动物胚胎生物技术等相关知识.由于课程涉及的内容广而深,加之实验和实习条件的局限性,使学生对畜禽生殖生理过程和繁殖技术不能很好的理解和掌握,容易造成学习障碍.本课程教研组教师在北京农业职业学院国家示范性高等职业院校畜牧将医专业建设项目一基础平台课程《畜禽繁育》的过程中,注重突出自身特色,吸收先进经验,及时引进先进的教学手段,根据本院畜牧兽医专业人才培养目标编写,以我院动物繁殖教研组的教学实践为案例,围绕课程定位、课程设计、教学内容以及教学手段与方法等方面阐述了在教学活动中全面、系统的开展培养学生 职业岗位能力的教学探索,进一步深化畜禽繁育课程的教学改革,为同行教育工作者提供参考与借鉴.

机标关键词：高职院校、畜禽繁育、课程设计、教学手段、高等职业院校、畜禽繁殖、兽医专业、培养学生、教研组、畜牧兽医、生殖生理、课程定位、教学探索、教学实践、教学内容、教学活动、教学改革、胚胎生物技术、基础理论知识、岗位能力

所属期刊栏目：34

分类号：S8-05

资助基金：北京农业职业学院“奶牛细管冻精研究应用与推广”XY-YF-12-11

在线出版日期：2014-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：79-81