英语学习者口语产出中的异常停顿研究

摘要：

本研究招募 36 名留学加拿大中国大学生和 36 名加拿大当地大学生,参与 124 篇英语文章的朗读测试,探索中国学习者在语流当中的异常停顿现象、产生异常停顿的语言环境以及相应的发音问题.研究结果显示:(1)中国英语学习者产生异常停顿的频率显著高于母语者,停顿位置出现在单词、惯用语串和句子中;(2)高水平学习者在单词里的停顿频率显著低于中级学习者,但这两组受试者在句子与惯用语串里的停顿频率并无显著差异;(3)停顿常发生于以下浊辅音的发音之前:[b][d][g][dʒ][z][ð].本研究的发现表明发音问题可能会引发中国英语学习者异常停顿,需要在教学实践中巩固学生的英语语音知识,加强发音训练.

关键词：异常停顿、语音环境、英语发音

所属期刊栏目：44

分类号：H319(英语)

资助基金：国家社会科学基金21FYYB052

在线出版日期：2023-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：69-79