大学英语教师的自主性专业发展

摘要：

大学英语教师的专业素质是全面提高大学英语教学质量的关键.本文提出了大学英语教师自主性专业发展的理念.作者首先全面深入分析了我国大学英语教师专业素质的现状,然后论述了教师专业发展与教师自主的内涵,以及在专业发展过程中教师自主性的重要作用,最后描述了教师自主性专业发展需具备的四种能力,即职业规划能力、自主学习各类理论知识的能力、主动反思的能力和教学研究能力.

关键词：大学英语教师、教师自主、专业发展

所属期刊栏目：41

分类号：H319(英语)

资助基金：本文为中央高校基本科研业务费资助项目“中国特色的高校外语教师专业素养发展研究”项目编号:2017WKZDJC010

在线出版日期：2020-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：19-26