新世纪以来国内关于大学英语教师研究的主题与趋势——基于文献计量学视角

摘要：

本文运用文献计量学及CiteSpace可视化软件,以CNKI数据库收录的中文核心期刊和CSSCI期刊为文献来源,对新世纪以来国内关于大学英语教师的研究进行现状分析,以期为该领域的相关研究提供数据参考.研究发现,国内关于大学英语教师的研究,热点主题主要集中在教师专业发展、教师角色、教师素质、教师信念、职业倦怠等方面;教师教育技术能力、教师学习共同体、教师身份认同等研究正成为这一领域新的研究趋势.关于大学英语教师的研究经历了快速发展、稳定发展和缓慢发展三个阶段,并形成了以《教育与职业》《外语界》《外语电化教学》等11种期刊为主的该领域核心区期刊.但是,该领域研究的核心作者群尚未形成,作者之间应加强交流合作.

关键词：大学英语教师研究、热点主题、研究趋势、期刊分布、CiteSpace

所属期刊栏目：41

分类号：H319(英语)

资助基金：本文为国家社科基金一般项目“面向创新驱动发展战略的大学本科教学发展对策研究”项目编号:BIA160123

在线出版日期：2020-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：109-120