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10.16482/j.sdwy37-1026.2019-05-007

信息化背景下的外语金课建设

引用
本文通过回顾金课建设的历史,梳理国家级精品课程建设不同阶段的内涵及形态,提出了目前“金课”建设面临的问题.笔者以西南交通大学外国语学院“金课”建设为例,探讨了如何对照高阶性、创新性和挑战度的“金课”衡量标准,将精品课程与“金课”建设对接,加速优质课程电子化建设,探索新型教学模式,打造优质的在线“金课”教学团队,满足新时代国家对于外语人才的需求.文章建议“金课”建设应该向“金课群”建设方向发展,并重点关注课程教学模式创新度及学生学习效度的考察.

在线课程、慕课、混合式教学

40

H319(英语)

四川省教育厅重点课题“外语通识课程体系建设研究”JG2018-12-6

2019-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

60-65

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山东外语教学

1002-2643

37-1026/G4

40

2019,40(5)

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