基于项目学习的大学英语中华文化教学探索——以“中国地方文化英语教学”课程为例

摘要：

“中国地方文化英语教学”按照文化主题设计单元教学任务,依托多样性、交互性课程学习网络资源平台,开展基于项目学习的课堂文化教学与课外文化体验,积极探索大学英语课程教学新思路,着力培养大学英语学习者的自主学习能力、团队合作精神、以及传播中华文化的英语应用能力.

关键词：项目教学法、合作性学习、文化传播、英语应用能力

所属期刊栏目：38

分类号：H319(英语)

资助基金：国家精品课程2009年;国家精品资源共享课2013年——“大学英语应用类课程”以及“十二五”江苏省高等学校重点教材立项建设2015年——《中国特色文化英语教程》的部分研究成果

在线出版日期：2017-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：27-36