追述口头报告在二语语用研究中的应用

摘要：

本文以二语语用习得领域为例,详细探讨了追述口头报告的不同研究设计对探索学生二语语用产出过程的影响.在系统分析了目前二语语用领域采用追述口头报告法的相关实证研究的基础上,本文就实验设计的不同对这些实证研究进行了归类,对每一个类型从研究设计和数据分析方面进行了详细分析.最后,本文从研究目的、研究对象、数据收集和数据分析层面对二语语用研究采用追述口头报告所要注意的方面进行了详细讨论,给出了具体建议.

关键词：追述口头报告、二语语用、实验设计、数据分析

所属期刊栏目：37

分类号：H319(英语)

资助基金：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目15JJD740007;教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目15JZD048;以及安徽省高校省级优秀人才基金重点项目05201357

在线出版日期：2017-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：35-42