英语专业复合型人才“1+”培养模式下课程设置的实践探索——以中国石油大学(华东)为例

摘要：

本文首先对以“英语+专业”和“专业+英语”为代表的复合型人才培养模式(简称“1+1”模式)进行评述,指明其中存在的误导成分.结合即将出台的英语专业本科教学质量国家标准(简称“国标”),创新性地提出英语专业复合型人才“1+”培养模式的新理念,并以多尔为代表的后现代课程观为理论指导,以中国石油大学(华东)英语专业课程设置的实践探索为例,再现“1+”模式下的课程设置方案.实践表明,大力加强与校本资源密切相关的专业实践课程体系建设是实现“1+”模式下复合型人才差异化培养的重要途径.

关键词：“1+1”复合模式、“1+”培养模式、课程设置、实践课程体系

所属期刊栏目：37

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2016-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：56-61