系统功能语言学在外语教学中应用研究综述:成绩与不足——基于3种外语类核心期刊10年(2000-2009)的统计分析

摘要：

本文对2000-2009年期间国内3家外语类核心期刊发表的系统功能语言学在外语教学中应用研究的论文进行了统计分析.结果表明,10年间研究硕果累累,可概括为五个“多样化”,即研究对象的多样化,研究内容的多样化,研究理论的多样化,研究方法的多样化和所探索出来的教学新方法的多样化.但是,研究也有不足之处,即研究量偏小,实际操作性研究有待加强,研究内容失衡,所推介的新教法与学生成绩之间的关系探讨不够,部分研究论文语言晦涩难懂.

关键词：系统功能语言学、外语教学、应用研究

所属期刊栏目：32

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2012-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：53-60