10.3969/j.issn.1002-2643.2010.03.012
重构英语语音教学、测试体系的设设想
语音是学习任何语言的基础,英语语音教学与测试无疑是影响英语语音教学质量的关键.本文在分析英语专业语音教学存在的问题和成因的基础上,对语音教学的目标进行了再认识,并在此基础上提出了重构英语语音教学、测试体系的设想,期望对英语专业语音教学质量的提高提供一个可操作的模式.
语音教学、达标测试、体系重构
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H319(英语)
2010-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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