口译课程发展刍议——译员能力的视角

摘要：

对课程基本理论和我国口译课程发展历史的了解是进一步进行口译课程发展研究的基础,在明确了职业译员的综合能力和素质后,才能从培养译员能力的角度对口译课程的发展进行深入的探讨.研究口译课程发展可以运用Tyler的课程发展模式,就教学目的、教学活动、活动组织和评估四个问题来进行探讨,从而为口译课程的发展做出有益的尝试.

关键词：口译课程发展、口译技能、译员能力

所属期刊栏目：30

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2010-01-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：109-112