任务型教学和自主型学习在英语写作教学中的运用

摘要：

在运用网络教学平台教学改善学生学习条件的同时,也发现由于老师上课模式单一,学生学习自主能力差而达不到预期效果的问题.为了在短时间内发挥网络教学平台的优势,结合网络教学平台教学环境的特点,我们提出任务型教学和自主型学习结合的教学模式,以此提高学生的英语写作水平.此次实验以实用英语写作为主,时间是一个学期.通过在实验组和控制组之间的实验,用SPSS分析测试和问卷调查的结果表明:实验对学生英语写作水平提高有积极的作用.

关键词：任务型教学模式、自主型学习策略、网络教学平台、测试、问卷调查

所属期刊栏目：30

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2010-01-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：49-55