基于信息技术的大学英语ABC词汇教学模式

摘要：

词汇是语言的基本要素之一,词汇习得是二语习得最中心的任务,词汇教学在整个语言教学中起着举足轻重的作用.本文以心理语言学、联想主义心理学和建构主义为理论依据,探讨了一种全新的基于信息技术的大学英语ABC词汇教学模式,即Activation(激活)+Brainstorming(集思轰炸)+Construction(建构)模式,旨在激发学生学习英语词汇的兴趣和热情,培养学生进行创新思维、建构知识和自主学习的能力.

关键词：大学英语、词汇教学、ABC模式、信息技术

分类号：H319(英语)

资助基金：湖南省教育厅教改立项课题:大学英语教学如何实现从传统模式到现代模式转型课题批准文号:湘教通[2008]263-65的产出成果之一

在线出版日期：2009-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：65-69