10.3969/j.issn.1002-2643.2008.05.015
我国英语写作教学方法流派分析
我国的英语写作教学理论均源于西方写作理论,通过比较可以发现这些理论在英语教学中有各自的优缺点.由此,有必要重新全面审视西方写作理论以确立较为合乎我国实际情况的写作教学理论模式.
流派、结果、过程、体裁、模式
H319(英语)
2009-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
78-80
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10.3969/j.issn.1002-2643.2008.05.015
流派、结果、过程、体裁、模式
H319(英语)
2009-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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