运用"支架"理论实现英语阅读教学监控的转移

摘要：

本文将基于维果斯基(Vygotsky)"最近发展区"理论提出的支架式教学模式应用于大学英语阅读教学中.它阐述了支架式教学各环节在阅读教学中的具体操作步骤,体现了以学生为中心的设计原则,提高了学生的自主学习能力,实现了教学控制由教师向学生的动态转移.

关键词：教学支架、阅读教学、自主学习、监控转移

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：83-88