分层次基础上的大学英语教学模式改革理论与实践研究——泰山学院大学英语教学模式改革项目结题报告

摘要：

近年来,国内大学英语教学改革不断推进.探索新型教学模式、优化教学过程、培养非英语专业学生的自主学习能力成为大学英语教学研究的重要课题.我校在2005级非英语专业本科生中进行了分层次基础上的大学英语教学模式改革实践,使广大师生更新了教学和学习观念,取得了良好的教学效果,有效地推动了学校的教育教学创新探索与实践.

关键词：教学改革、创新教学模式、多媒体、理论与实践

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2008-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：69-74