10.3969/j.issn.1002-2643.2007.03.017
从社会语言学视角看英语教学
笔者从社会语言学角度探讨了社会与语言之间的"共变"关系.首先概述了社会语言学的定义与研究范围,然后论证了语言的社会变体和地域变体以及语言、文化与民族的关系,最后讨论了如何运用社会语言学的最新研究成果指导英语语言教学的实践问题.
社会语言学、共变、英语教学
H319(英语)
2007-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
76-81
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10.3969/j.issn.1002-2643.2007.03.017
社会语言学、共变、英语教学
H319(英语)
2007-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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