10.3969/j.issn.1002-2643.2007.03.016
英语专业学生自主学习能力的调查与分析
本文采用问卷调查和访谈的形式,对英语专业学生自主学习能力进行了调查;其目的是通过了解学生学习英语的主要动机、对自主学习的态度、对自己的学习负责的自信心以及课堂利用率情况和学习策略的运用,分析有利于自主学习的因素和阻碍自主学习的原因,在分析数据的同时,得出有益的启示.
英语专业学生、自主学习、调查、分析
H319(英语)
2007-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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