关于大学英语写作评改反馈机制有效性的研究调查

摘要：

教师对学生作文进行评改的目的是帮助学生提高学习质量和写作能力.本文探索了改进教师评改的反馈机制,提高评改的有效性,提高学生的写作水平.

关键词：写作评改、反馈、有效性、写作能力

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2006-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：80-82