10.3969/j.issn.1002-2643.2003.02.018
大学英语教学中的社会文化因素
语言是文化的组成部分和载体,任何语言都有其文化内涵,不了解一个民族特有的文化就不可能很好地掌握该民族的语言.本文从价值观、民族心理特征、取向和典故四个方面举例探讨了大学英语教学中的社会文化因素,提出了将文化教学溶入语言教学,并论述了文化教学应注意的几个问题.
语言、文化、英语教学、文化教学
H319(英语)
2006-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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