主位序列与语篇阅读教学

摘要：

主位是信息的起点,是交际的出发点.马泰休斯认为把句子分成主位和述位的方法,是用来研究句子以何种方式与上下文语境发生联系的.句子正是在这种具体语境的基础上形成的.语言的线性表现这一点决定了发话者传递信息时必须考虑语言结构的排列.本文认为语篇分析可以避开复杂的主位推进程序,而直接利用主位序列来进行宏观主位和超句主位的提取;根据所排列出的语篇的主位序列,我们便可以了解语篇的大致内容,归纳中心思想,因而对语篇阅读教学有着十分重要的作用.

关键词：主位序列、语篇、阅读

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2006-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：48-52