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10.3969/j.issn.1002-2643.2002.04.015

建构主义的知识观和学习观

引用
建构主义流派纷呈,但对教育、知识、学习等却有着基本一致的看法.建构主义对传统意义上的学习和教学理论提出了挑战,并为当前我国外语教学改革和素质教育提供了重要的理论依据.

建构主义、同化、顺应、知识、学习

H319(英语)

2006-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

54-56

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山东外语教学

1002-2643

37-1026/G4

2002,(4)

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