文化负迁移现象及其教学对策

摘要：

本文从分析文化负迁移现象入手,阐述了它的定义、表现形式、产生的根源及其给外语学习者交际与学习带来的影响,指出文化负迁移现象具有普遍性、复杂性和多层次性,是跨文化交际中最大障碍之一;大学英语教学必须是语言与文化教学的统一.同时,笔者针对这些问题提出了相应的教改对策.

关键词：文化、文化负迁移、语用失误、对策

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2006-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：66-68