新时代中小学体育与健康教材建设的新使命与编写要求 ——对《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》教材编写建议的解读

摘要：

在新时代,体育与健康教材建设要针对体育与健康课教学中存在的难点和问题,坚持教材建设是国家事权的要求,坚持"健康第一"的教育理念,为建设健康中国、体育强国作出应有的贡献.新颁布的《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》构建了新的课程内容体系,为体育与健康教材建设指明了方向,较好地体现了时代发展的需要和改革创新的精神.编写体育与健康教材应坚持正确的政治方向,以培养学生的核心素养为导向,遵循学生的身心发展规律,传承和弘扬中华优秀传统体育文化,通过情境创设转变学生的学习方式,要使教材体系结构清晰合理、呈现形式新颖有趣,还要合理、有效地运用现代信息技术,并重视跨学科融合内容的构建.

关键词：《义务教育体育与健康课程标(2022年版)》、体育与健康、教材建设、文化自信、核心素养、情境创设、信息技术、跨学科

所属期刊栏目：34

分类号：G807.03(体育理论)

在线出版日期：2022-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：263-274