校园足球的教育价值及其实现途径

摘要：

教育部为指导各地中小学深化足球教学改革,积极推进校园足球普及,制定了《全国青少年校园足球教学指南(试行)》(以下简称《指南》).但在实践过程中,体育教师面临操作性的问题,如何在贯彻《指南》的过程中实现校园足球的教育价值,还缺少有效的途径.运用文献研究法,归纳分析文献基础上,分析校园足球的教育价值,认为校园足球的价值分个体价值和社会价值,并提出校园足球价值实现的途径,为当前足球课程改革提供思路与方法.

关键词：校园足球、教育价值、教学改革、足球课程

所属期刊栏目：31

分类号：G807(体育理论)

资助基金：国家体育总局决策咨询研究一般项目2019063

在线出版日期：2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：417-421,437