中美一流大学竞技体育发展使命的研究:以哈佛大学和清华大学为例

摘要：

清华大学和哈佛大学这2所高校的竞技体育发展使命及育人理念,对处于建设"双一流"大学重要历史节点的中国高校,改变与超越以往对大学竞技体育发展的认知,实现竞技体育教育由工具理性向价值理性的提升和转变,具有启示意义.运用实地调研、专家访谈法和文献资料法,厘清竞技体育概念,分析哈佛大学、清华大学竞技体育渊源与现状,解析2所大学的竞技体育发展宗旨和发展使命,得出启示:竞技体育是校园文化的主旋律;重视竞技体育是对大学生人性和生命的关怀;竞技体育是健全人格的重要手段.

关键词：哈佛大学、清华大学、大学竞技体育、高校竞技体育、校园文化、生命关怀、健全人格、发展宗旨、发展使命

所属期刊栏目：29

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：国家社会科学基金项目14BTY068

在线出版日期：2017-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：416-420,424