论学校内部体育规范的法治品格与价值预期

摘要：

学校内部体育规范是学校设定与治理各项体育工作的出发点,在对其展开理论层面研究的同时,还需要回归到学校体育工作的真实环境内,掌握学校内部体育规范的内在意蕴与潜在性本质,研究学校内部体育规范的法治品格.另外,学校内部体育规范作为一个载体,也应体现制定与实施人员的价值诉求.因此,研究学校内部体育规范的法治品格与价值预期,对提升学校内部体育规范的认知水平,具有重要的现实意义.

关键词：学校体育、内部规范、法治、形式、价值

所属期刊栏目：27

分类号：G807(体育理论)

资助基金：江苏省教育科学“十二五”规划课题阶段性成果T-c/2013/055;江苏省高校哲学社会科学研究基金资助项目2014SJB625;南通大学人文社科基金项目13W52

在线出版日期：2015-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：43-46