中外“寓德于体”教育思想对学校体育课程改革的启示

摘要：

梳理中外不同历史时期道德教育与体育关系的有关思想,概括体育的道德发展价值,阐述其对当前学校体育课程改革的4点启示:1)以体育德,重塑体育教学的道德教育目的；2)德体融合,明晰体育教学的道德教育原则；3)守一望多,精心选择体育教学的道德教育内容；4)寓德于乐,创新体育教学的道德教育方式.

关键词：道德教育、道德品质、体育、体育教学、课程改革

所属期刊栏目：25

分类号：G807.0(体育理论)

资助基金：上海市教委学校体育科研项目

在线出版日期：2013-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：138-142