高校健美操教学中运用皮格马利翁效应的实验效果分析

摘要：

运用文献资料法、问卷调查法、实验法和数理统计法,对选修健美操的学生在教学中施加教师期待因素,进行皮格马利翁效应在健美操教学中的实验研究.结果显示:运用皮格马利翁效应有利于营造良好的学习氛围、增强学生的自信心,能激发学生在健美操方面的潜能,使其成绩有较大幅度地提高,对健美操教学效果的提高有积极的促进作用.

关键词：皮格马利翁效应、教师期望、健美操教学

所属期刊栏目：25

分类号：G807.02(体育理论)

在线出版日期：2013-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50