体育教学中合理运用晋级评价的实践与思考

摘要：

学生评价不仅是了解学生的重要手段,而且是提高教育教学质量和进行学生管理的重要手段.通过案例分析,探讨体育教学中的运动技术等级制度、晋升段位制度和“五星制”晋级评价等几种晋级评价形式,进一步挖掘体育晋级评价的价值和优势,旨在为学校体育评价工作提供可参考的建议.

关键词：体育教学、晋级评价

所属期刊栏目：25

分类号：G807.0(体育理论)

在线出版日期：2013-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：42-44