高校体育教师培训指标体系的结构特征

摘要：

体育教师培训指标体系的建立能够客观、准确地评价教师培训的效果,为体育教师的培养和培训提供参考.采用问卷调查法、比较分析法、数理统计等研究方法,对高校体育教师培训指标进行筛选,构建高校体育教师培训评价指标体系,包括“培训目标”“培训内容”“培训形式”“培训管理”及“培训考核与评价”5个一级指标；“近期目标”“远期目标”等14个二级指标和“职业道德培训”“知识培训”“执教能力”等44个三级指标,依据其重要程度对各级指标进行均值计算,并对其指标体系的结构特征进行详细地分析.

关键词：教师培训、指标体系、评价体系

所属期刊栏目：24

分类号：G807(体育理论)

资助基金：全国教育科学"十一五"规划项目子课题DLA100344;北京市属高等学校人才强教计划资助项目PHR

在线出版日期：2013-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：200-202,255