高师体育专业学生“信息意识”的现状及对策:以浙江省高校为例

摘要：

信息意识是信息素养最重要的组成部分之一,是实现信息行为的先决条件,它直接影响人们的信息行为.通过问卷调查,发现浙江省高师体育专业本专科学生信息意识不高,特别是低年级学生和专科学生.学校应开设理论与实践相结合的体育信息素养系列课程,提供更多的信息交流平台,加强对本科低年级和专科学生的信息意识教育,提高高师体育专业学生的信息意识.

关键词：浙江省、高师体育专业、学生、信息意识

所属期刊栏目：23

分类号：G807(体育理论)

资助基金：浙江省哲学社会科学高校思想政治工作专项课题研究成果

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：523-526