多角色乒乓球教学方式对大学生健康素质的影响

摘要：

以现代体育教学基本特征为切入点,以调动师生互动和突出学生主体性的教学方式为主线,采用多种"角色扮演"的教学实验方法,探讨多角色教学方式对普通高校大学生健康素质的影响.结果表明:多角色乒乓球教学方式无论是在大学生的运动技能掌握上,还是在大学生健康水平方面均有较好的效果;多角色教学方式比传统教学方式更有利于大学生健康水平的提高.这对培养学生的创新能力、理论联系实际的能力和综合分析问题、解决问题的能力提供方法学基础.

关键词：乒乓球、多角色、教学方式、大学生、健康影响

所属期刊栏目：22

分类号：G807.0(体育理论)

在线出版日期：2010-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：82-85,96