10.3969/j.issn.1009-783X.2008.01.017
体育隐蔽课程对大学生参与主动性影响的实验
运用实验研究法对大学生进行为期2个阶段的体育隐蔽课程学习后发现:体育臆蔽课程对提高大学生的学习兴趣,增强大学生的主动参与意识,促进体育显性课程的开展有良好的作用;建议在各高校加强校园体育文化氛围,促进体育隐蔽课程与显性课程的融合.
体育隐蔽课程、大学生、参与主动性、实验研究
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G807.4(体育理论)
2008-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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