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10.3969/j.issn.1009-9840.2022.05.012

体育强国视阈下我国青少年营地教育的角色、功能与发展

引用
运用文献研究、逻辑分析等方法对我国青少年营地教育的角色定位、功能演变和发展路径进行探究.研究认为:在体育强国建设背景下,我国青少年营地教育应承担起青少年体育运动参与的引导角色、学校体育开展的补充角色、大众体育基础的服务角色、体育产业发展的协同角色,是塑造、承载和传承青少年体育文化的重要载体.根据我国青少年营地教育的发展脉络,营地教育的功能主要表现在:端正青少年运动参与动机,释放青少年的运动活力;发挥以"体"育人功能,助力"立德树人"教育目标;培养青少年体育精神,孕育体育强国文化氛围.最后,立足于体育强国建设目标对我国青少年营地教育的发展提出建议:充分发挥户外运动特色,激励青少年体育运动参与;紧抓体育育人功能,提高青少年体育素养;深化"营地+体育"产业融合,助力体育产业升级;弘扬体育人文精神,夯实体育文化建设.

营地教育、角色、功能、发展路径

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G895(文体活动)

2022-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

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1009-9840

37-1011/G8

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